题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请简答学前课程游戏化的基本特征。

答案
(1)游戏是儿童主动的自愿的活动; (2)游戏是在假想的情境中反映周围生活; (3)游戏没有社会的使用价值,不直接创造财富,没有强制性的社会义务; (4)游戏伴随着愉悦的情绪。
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第1题

教师要细心观察学前儿童的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。
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第2题

教师要细心观察学前儿童的游戏过程,发出指令和要求,直接控制幼儿的游戏行为。
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第3题

2.两个学前儿童并排坐在桌子旁边,各自在搭一套不一样的积木。他们正在进行___

A.平行游戏

B.功能游戏

C.联系游戏

D.合作游戏

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第4题

学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是()。

A.既是教育指导者又是游戏伙伴

B.既是权威者又是游戏

C.既是游戏支持者又是游戏观察者

D.既是游戏观察者又是游戏的评价者

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第5题

以下说法正确的是()。

A.结构游戏不是象征性水平的游戏

B.游戏的实质是顺应超过了同化

C.感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式

D.游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质

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第6题

学前特殊儿童教育课程与普通幼儿园课程相比,其特殊性表现是

A.时代性

B.补偿性

C.社会性

D.知识性

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第7题

下列关于游戏化说法正确的是()

A.可以帮助改善专注度,提高参与度、生产力

B.游戏思维是用游戏元素来进行游戏类事务的思维方式

C.游戏化是在游戏情境下对游戏元素的运用

D.吸引关注并让参与者身体力行是游戏化过程的明确目标

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第8题

根据载体不同,可以把课程资源划分为() A.校内课程资源与校外课程资源 B.教授化课程资源与学习化课程资源 C.条件性课程资源与素材性课程资源 D.文字性课程资源与非文字性课程资源 D

A.校内课程资源与校外课程资源

B.教授化课程资源与学习化课程资源

C.条件性课程资源与素材性课程资源

D.文字性课程资源与非文字性课程资源

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第9题

舞蹈游戏和游戏舞蹈都是幼儿舞蹈教学游戏化活动中必不可少的重要内容与形式。
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第10题

游戏化应用的核心要素是()

A.单纯的娱乐

B.驱动参与活动或行动

C.游戏化思维方式

D.驱动健身或消费

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