如果绘制思维导图只是为了通过整理自己的思维，理清问题，不必绘制图像和使用色彩。

在复习课中，学生自己回忆绘制复习内容的思维导图，胜过教师提供完整的思维导图，这样更有助于思维的整理和认知结构的调整。

学习思维导图的绘制方法，根据本周所学内容，绘制出传感器基础知识的思维导图，拍照提交。

绘制中医学理论体系形成和发展思维导图

根据第四讲内容，绘制思维导图。

根据第一讲内容，绘制思维导图。

上传附件：提供自行设计、绘制的《传感器与测量技术》课程1-9单元知识点的思维导图。 请注意： （1）绘制工具不限，建议使用专业应用软件规范绘制（思维导图专业绘制软件、Visio、PPT、WPS等等，有水印不影响。）。使用思维导图专业绘制软件和WPS绘制的思维导图需要转换为PDF文档或 jpg 、png格式的图片。使用Visio、PPT绘制的图，可以是原文档，也可以转换为PDF文档或 jpg 、png格式的图片。 （2）以附件形式上传（考试平台上传附件：支持txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式，文件最大50M。） （3）平台只支持上传一个附件，重复上传将会被覆盖。

根据第二讲内容，绘制思维导图。

所有的思维导图必须用彩色绘制。