题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

信息素养教育是对信息用户有意识、有目的地普及信息知识,启发其信息意识,强化其信息能力,规范其信息行为的一种教育活动。

答案
信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使大家知道这个世界上原来还有这么多信息资源 。;信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息。;信息素养的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。;信息素养教育的目标是培养终身学习的能力。
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第1题

关于信息素养,下列说法不正确的是

A.信息知识、信息伦理、信息意识是信息素养的重要基础

B.信息素养是一种基于信息解决问题的综合能力和基本素质

C.在信息素养的定义中,体现了终身学习的理念

D.信息素养属于信息检索的重要能力之一

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第2题

网络信息素养的培养和提高,一是要提高人们运用网络的能力,包括获取、识别、选择、辨析和处理网络信息的能力以及加工、创造信息的能力;二是要增强网络信息对人们发展的促进作用,引导其树立清醒的信息主体意识和正确的信息观念。
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第3题

信息素质主要指()

A.信息意识

B.信息知识

C.信息能力

D.信息道德

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第4题

同学们需要具备的信息素养能力有?

A.信息需求识别能力

B.信息检索能力

C.信息获取能力

D.信息评价能力

E.信息管理能力

F.应用信息能力

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第5题

信息意识和信息道德都是信息素养的一部分。
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第6题

信息能力反映了信息素养能力。
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第7题

标签用于提示信息,用户可以在界面上更改其提示信息。
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第8题

信息素养,指人们识别何时需要信息,知道如何查找、评估和有效利用所需信息的来解决实际问题或者做出决策的方法能力。信息素养是信息时代人的基本素养,与人的传统文化素养无关。这句话对吗?
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第9题

关于国民信息素质的表述,以下正确的是______。

A.广义的信息素质包括信息能力、信息意识和信息道德。

B.信息素质的差异在一定程度上导致出现信息分化。

C.互联网时代教育创新的特征之一是将培养信息素质纳入教育体系。

D.提高国民信息素质是使电子政务惠及全民的根本。

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第10题

广义的信息素质是指在狭义信息能力的基础上,扩充了信息意识和______。

A.信息道德

B.信息分化

C.信息规则

D.信息贫困

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