更多“本课程最后的大作业要提交一份完整的服装品牌策划提案，小组作业…”相关的问题
第1题
请在此提交你们团队的移动互联网项目创业计划书的第一稿【这里可以先提交框架稿】 注意： （1）“移动互联网项目商业计划书的撰写模板”已传至【6.2 商业计划书模板及案例】，请自行下载模板，也可以下载附件，结合课程所学内容和各自团队的项目特点进行撰写。 （2）框架稿基本信息要素必须要具备：团队创业项目的主题、团队名称与成员以及商业计划书【第二部分 综述】中的【第一章 公司介绍】【第二章 市场分析】【第三章 竞争分析】 （3）本周作业是小组作业，需要小组成员合作完成，同一小组成员可以提交相同的作业（每位同学都需要提交），作业以PDF格式上传。 （４）本周的作业只是让大家先有一个框架，并不作为最后的大作业，请大家保留好底稿，以备到时候在这一稿的基础上进行修改。
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第2题
以小组为单位，完成作品设计提案（服装、鞋子、箱包）任选其一。 要求： 1、在作品中需要由中国元素的体现。 2、设计提案中需要包括灵感来源、设计稿（标明所用材料）、成本造价（市场定位）及市场营销方案。小组可以根据需要自行添加其它内容。 3、提交形式：Word文档（PPT或其他材料可作为附件，但不做硬性要求）。 4、请在作业的最后一页详细写明组内每位成员的具体贡献。
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第3题
以小组为单位，完成作品设计提案（服装、鞋子、箱包）任选其一。 要求： 1. 在作品中需要有中国元素的体现。 2. 设计提案中需要包括灵感来源、设计稿（标明所用材料）、成本造价（市场定位）及市场营销方案。小组可以根据需要自行添加其它内容。 3. 提交形式：Word文档（PPT或其他材料可作为附件，但不做硬性要求）。 4. 请在作业的最后一页详细写明组内每位成员的具体贡献。
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第4题
健康绘本分享 要求：1、按小组制作完成健康绘本分享并汇报； 2、分享的形式 以 PPT、动画、PDF、视频制作等可视化手段在音频会议中展示，但要求是组员共同制作完成，不可抄袭； 3、每个小组在汇报时，要阐述绘本内容+分析该内容（例如该内容在 3-6 岁儿童发展指南里面相对应的要求是什么？你们为什么推荐这本绘本？这本绘本好在哪里？通过该绘本可以开展什么样的健康活动？在幼儿园中如何运用等等） 4、每个小组汇报完成后，将作业进行提交，提交内容：绘本电子材料+小组内容分析汇报（word 形式，不少于 1000 字） 5、提交作业格式： 学号 +姓名+第几组+绘本名称 小组任务分工 绘本内容分析 绘本电子材料以附件形式提交
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第5题
期末结课大作业——小组项目汇报ppt提交
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第6题
每个小组撰写调研方案。注：每个小组提交一份调研方案即可，但组内每个同学都要提交作业，否则系统无法计算作业成绩。
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第7题
请结合课程实训要求和理论课学习的收获，论述小组或个人融合新闻报道实训作业的选题和策划、实施方案，并说明理由。 要求说明：融合新闻报道选题及理由；融合新闻报道的内容和形式策划方案及理由；融合新闻报道小组内部分工协作与时间安排及理由。
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第8题
《信息化教学设计与实践》课程 期末大作业 同学们：大家好！经过一个学期的学习，咱们的《信息化教学设计与实践》课程即将接近尾声了。因为疫情的影响，咱们的课程也以特别的方式打开。从刚开始上网课的局促不安，到逐步适应，同学们辛苦啦！咱们这门课程的期末大作业安排如下： 一、期末大作业具体内容 作业1：设计一份完整的教学设计方案 我们在课程各个模块的学习过程中，均设置了项目实践作业，同学们可在作业的基础上修改，进而形成一份完整的、适合幼儿教育的、原创的教学设计方案。教学设计方案模板、评价标准参见附件1。 作业2：设计与制作一个微课 在作业1“教学设计方案”的基础上，设计与制作一个5-8分钟的微课。微课视频的格式为.mp4，微课的评价标准参见附件2。 二、 期末大作业提交时间与提交方式 1.大作业提交时间 在第14周，通过企业微信与MOOC平台下发期末大作业的具体内容、具体要求、评价量规等；学生第15-16周内独立完成期末大作业；在第16周周五之前（6月19日23:30之前）提交。 2.大作业提交方
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第9题
请考虑本课程设计（课程介绍里提到的大作业）分组，浏览了地图信息图与地图故事网站后，与组员讨论确定大作业题目，回答下面两个问题： 我所在的课设小组成员名单： 我们小组的课设题目： 同小组内容一致，并请学委将分组名单整理一下交给老师。
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第10题
作业题目：各小组记录员提交本小组的成果交流材料（包括项目学习可视化报告和成果交流汇报PPT等）。（占综评30%）
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