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[单选题]

基于表象或基于情境的教学,会帮助学生更好地理解语义信息。下列选项中,不属于基于表象或基于情境的教学活动为_______

A.学生学习H2O的化学分子式时,教师向学生展示冰中的水分子模型

B.学生学习离岸流时,教师给学生呈现离岸流定义的文字材料

C.学生学习成语“合纵连横”时,教师向学生展示古代地图

D.学生学习细胞结构时,教师向学生呈现细胞结构示意模型

答案
学生学习离岸流时,教师给学生呈现离岸流定义的文字材料
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第1题

在盐类水解教学中,先让学生探究盐的酸碱性,再验证假设的教学取向称作基于()

A.基于观念建构的教学设计取向

B.基于探究活动的教学设计取向

C.基于STS的教学设计取向

D.基于知识讲授的教学设计取向

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第2题

以下哪项活动不属于应用实践类教学活动?

A.基于短视频的视听说教学

B.基于多模态绘本的视听说教学

C.基于多模态语篇的人文教学

D.基于 viewing 能力的意义探究活动

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第3题

基于表象理论,讨论两种求解算符本征值的方法?
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第4题

下列哪一模式不属于本单元信息化教学设计模式?

A.基于项目式的信息化教学设计模式

B.基于翻转式的信息化教学设计模式

C.基于网络协作式的信息化教学设计模式

D.基于案例的信息化教学设计模式

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第5题

对于语义而言,表象与情境是重要的支撑要素。关于表象与情境的创设,下列说法正确的是_____

A.语言是间接机制,不借助于学生的原有经验

B.语言是直接机制,借助于学生的原有经验

C.视觉是间接机制,不依赖于学生原有经验

D.视觉是直接机制,不依赖于学生原有经验

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第6题

选择创客主题要基于真实生活情境和真实问题解决。
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第7题

以下()不是词性标注的方法。

A.基于规则的方法

B.基于统计的方法

C.基于语义的标注方法

D.基于统计的和基于规则的相结合的方法

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第8题

对于词性标注的主要方法包括()。

A.基于规则的方法

B.基于统计的方法

C.基于统计的和基于规则的相结合的方法

D.基于语义的标注方法

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第9题

基于实际问题解决的教学目的就是通过实际问题解决的过程,最终帮助学生获得相关的知识。
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第10题

基于实际问题解决的教学目的就是通过实际问题解决的过程,最终帮助学生获得相关的知识。
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