题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下关于个体的毕生认知发展,描述错误的是()

A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心

B.青春期少年好争辩、吹毛求疵

C.成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维

D.老年期的一般认知能力会下降

答案
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第1题

前运算阶段的儿童的思维是以自我为中心的。/Preoperational children are egocentric in their thinking.
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第2题

儿童出生后,发展速度最快的时期是()。

A.0-2岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.青春期

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第3题

儿童出生后,生理发展速度最快的时期是()。

A.0-2岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.青春期

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第4题

一名设计工作者首先要跳出 的设计观念,从 的个体思维换位为 问题,并形成利他的设计思维模式,而这样的思维转变 是需要 通过系统的方法 学习才能达成的。

A.以自我为中心

B.我要改变用户

C.从用户的角度思考

D.造型美观

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第5题

以脑电为标志,儿童大脑快速发展的第一个时期是()。

A.3-4岁

B.5-6岁

C.7-8岁

D.13-14岁

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第6题

以下哪项是开展生长发育调查的主要目的()

A.研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律

B.探讨各种内外因素对生长发育的影响,从中发现主要影响因素,提出相应干预措施

C.制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标

D.评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果

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第7题

个体的()对其社会认知具有重要的影响。

A.自我认知

B.环境认知

C.情境认知

D.人格特征

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第8题

幼儿语言教育是专门研究()儿童语言发展及教育的学科。

A.0-3岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.0-6岁

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第9题

埃里克森认为建立自我同一性主要是哪个年龄段的发展任务?()

A.3-6岁

B.12-18岁

C.18-25岁

D.25-50岁

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第10题

认知重建是将消极、自我击败的思维替换为积极的、自我肯定的思维,从而把对压力源的知觉由威胁性的转换为非威胁性的。
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