更多“具体的时空场合,对语言交际的制约,包括()”相关的问题
第1题
语言交际中的时空场合,包括()。
A.大的社会背景
B.时代背景
C.具体的时间环境
D.空间环境
E.说话时机和交际氛围
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第2题
制约交际效果的不仅有谈话双方,所处的环境以及文化习俗都起作用。
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第3题
制约交际效果的不仅有谈话双方,所处的环境以及文化习俗也都起作用。
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第4题
语言交际受多种主客观因素影响,主观因素包括交际者的交际动机、信息掌控、情绪态度、素质修养、知识储备、交际技巧等等,客观因素包括交际渠道、社会背景、文化差异、时间环境、空间环境和交际关系等等。请你结合生活中的交际案例,就其中的一个影响因素进行举例说明。
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第5题
文化素质,是语言交际能力的重要基础。一个人的知识储备越多,他的交际话题、交际内容就越广泛;对话题的理解、分析和阐释也就越全面、越深刻。
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第6题
9.教师的交际语言,有___________的交际语言和____________的交际语言。
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第7题
在日常交往中,既要采用与交际关系相一致的交际方式,又要避开与交际关系不一致的交际方式。比如,你在工作场合与领导交际,下面哪些是你得体的方式?
A.用官称称呼领导
B.采用等级性礼貌体系
C.独立性话语策略
D.运用俯就准则
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第8题
良好的心理素质,对语言交际也非常重要。尤其在意外、紧急或突发事件面前,特别考验交际者的心理素质。
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第9题
翻译是交际行为,因为
A.翻译是靠语言为媒介完成的
B.译者为双方沟通语言,帮助他们达到交际目的
C.译者为双方沟通语言,帮助他们达到交际目的
D.语言就是交际行为
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第10题
跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。
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