题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
1、科学教师依据科学本质观，以下的科学教学理念哪一个是错误的
A.强调科学探究
B.轻视知识构建
C.加强合作学习
D.关注科学史哲
答案
轻视知识构建
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A.强烈的好奇心、团队合作、创造力、科学的思维方法
B.科学态度和科学的世界观；科学探究方法与技能；科学、技术与社会；生物学知识和操作技能
C.爱国主义教育、科学的世界观、科学探究的方法、诚实的学习品质
D.诚实、合作、顽强的学习精神
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第3题
1、1生物教师在讲解基因工程时引入转基因议题，让学生意识到社会发展人人有责。这样的教学设计，主要体现了生物学科核心素养的（） A.生命观念 B.科学思维 C.科学探究 D.社会责任
A.生命观念
B.科学思维
C.科学探究
D.社会责任
第4题
8、学生科学探究的描述不正确的是
A.科学探究通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。
B.科学探究的真正意图，不仅在于掌握生物学知识本身，更重要的是让学生学会科学探究的一般方法，养成探究的态度、方法和思维。
C.科学探究就是要学生掌握科学家们探究的方法，开辟人类新的知识领域。
D.科学探究是学生学习科学的有效方式之一，学生应掌握科学探究的一般技能。
第5题
1生物教师在讲解基因工程时引入转基因议题，让学生意识到社会发展人人有责。这样的教学设计，主要体现了生物学科核心素养的（） A.生命观念 B.科学思维 C.科学探究 D.社会责任
A.生命观念
B.科学思维
C.科学探究
D.社会责任
第7题
在教学中大胆放手让学生提出问题，观察与记录、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，将科学探究与生物知识的学习有机地结合起来的教学方法是
A.探究式教学
B.自主式教学
C.实践教学
D.合作式教学
第8题
在教学中大胆放手让学生提出问题，观察与记录、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，将科学探究与生物知识的学习有机地结合起来的教学方法是
A.探究式学习
B.自主式学习
C.实践学习
D.合作式学习
