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[主观题]

学习者自主应用思维导图开展思维训练,一般得经过了解思维导图、会用思维导图、灵活应用思维导图这三个阶段。

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第1题

学习者自主应用思维导图开展思维训练,一般得经过了解思维导图、会用思维导图、灵活应用思维导图这三个阶段。
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第2题

观看了《技术体验之思维导图》,了解思维导图在教学中的具体应用场景。
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第3题

我们可以利用软件制作思维导图课件进行教学,下列说法不正确的是

A.思维导图课件制作起来有一定的难度,建议初学者在熟练应用思维导图软件后再创作应用。

B.思维导图课件制作起来有一定的难度,建议初学者在深刻理解思维导图的内涵和本质后再创作应用。

C.在教学中应用思维导图课件,不仅能够支持教师呈现教学的重点和难点,而且是在向学生示范,如何应用思维导图进行学习,因此一定要严谨规范。

D.思维导图课件在教学中有很多优势,因此,当思维导图应用熟练后,每节课都应该使用思维导图课件进行教学。

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第4题

应用思维导图设计板书时,思维导图能够呈现板书设计的各方面全景图。
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第5题

选择合适的“思维导图”工具,结合以下任务(选择一项即可),描述出“思维导图【推荐直接贴图,不建议作为附件上传】。 1、结合学过的一门课程,通过“思维导图”描述课程的主要内容; 2、结合PMBOK的十大管理,通过“思维导图”描述PMBOK的核心内容; 3、结合正在开展或拟开展的某个项目,通过“思维导图”描述该项目的启动阶段的任务。
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第6题

理论上来说,思维导图可以用于教学设计的各个方面,但在具体使用时,要根据具体情况来决定应用思维导图是否适当。
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第7题

【单选题】关于思维导图下列表述不正确的是()。

A.思维导图又叫心智图或概念图

B.思维导图可以有效的提高学习效率

C.思维导图仅与右脑相关,充分利用图形形象与色彩表达

D.思维导图可以激发联想和创意

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第8题

下列关于思维导图软件的说法,哪项是正确的?
A.现有的思维导图软件功能强大,任何一款思维导图软件基本上都能够支持多种图示类型,包括流程图,概念图,鱼骨图等。在使用这些软件时,首先要明确自己要创作的图形是哪种类型,然后选择相应的模板格式。###SXB###B.思维导图软件为我们创作生动美观易于分享传播的思维导图提供了强大的功能支持,应用这些软件时,无论选择哪种呈现形式,制作出来的都是思维导图。###SXB###C.很多思维导图软件的官方网站没有提供基本的使用教程。###SXB###D.思维导图软件的版本越高,功能越少。
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第9题

教师应用思维导图做板书时,尽量能够在课前几分钟把整个思维导图的内容都写在黑板上以节约课堂时间。
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