题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

通过观察儿童，幼儿教师可以评估幼儿的需要，拓展他们的经验，促进他们的学习。（）

答案

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第1题

访谈中有效的提问不仅可以让观察者了解幼儿行为背后的原因，还可以激发他们的思维，促进他们思维能力的提高。

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第2题

访谈中有效的提问不仅可以让观察者了解幼儿行为背后的原因，还可以激发他们的思维，促进他们思维能力的提高。

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第3题

【多选题】物体画活动的内容选择要考虑：

A.为了让幼儿感兴趣，我们选择的都是他们熟悉的物象

B.可以通过活动拓展幼儿视野

C.绘画内容不能够重复，不然他们会失去兴趣

D.如何通过内容训练幼儿的视觉语言表现能力

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第4题

日常生活中发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣。但他们在电视里看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。请运用学前儿童记忆发展的相关知识进行分析。

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第5题

【多选题】3-6岁幼儿从事绘画活动：

A.对于大多数人来讲是最敏感时期

B.只要尽情表现就可以了，其他的都不重要

C.也可以表现他们的审美理想

D.可以促进他们的心智成长

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第6题

大多数创新者都是积极地观察者，他们可以通过观察建立要素之间的联系。

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第7题

举例说明如何借助幼儿的先天性定向条件反射促进他们后天的心理发展？

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第8题

举例说明如何借助幼儿的先天性定向条件反射促进他们后天的心理发展？

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第9题

【多选题】3-6岁幼儿开展模仿与想象活动：

A.对于大多数人来讲是最敏感时期

B.只要尽情表现就可以了，像不像的都不重要

C.也可以表现他们的审美理想

D.可以促进他们的心智成长

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第10题

幼儿教师口语的主要作用体现在以下哪些方面？

A.是实现幼儿教师专业化的基础

B.示范引领幼儿语言能力发展

C.直接影响幼儿教育质量的高低

D.是幼儿学习语言模仿的主要对象

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