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[主观题]

发现学习和接受学习都可能是机械的,也都可能是有意义的

答案
A
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第1题

发现学习是有意义的学习,接受学习是机械学习,这种说法是否正确?
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第2题

下面关于接受学习和发现学习的叙述,正确的是
A.在接受学习中,学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言,学习不包括任何发现,只是把教学内容加以内化,结合到自己的认知结构中。###SXB###B.在发现学习中,学习的内容不是现成地给予学生,而是在内化之前,必须由他们自己去发现这些内容,因此发现学习必然是有意义的学习。###SXB###C.接受学习就是机械学习。###SXB###D.发现学习不是机械学习。
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第3题

讲解式教学是

A.渐进分化和整和协调的教学方法。

B.是学生机械接受性学习。

C.是有意义的发现学习。

D.由教师将教材详细规划,使之成为有系统有组织的知识,然后条理分明地向学生讲解。

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第4题

下面叙述正确的是
A.在接受性学习中,学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言,学习不包括任何发现,只是把教学内容加以内化,结合到自己的认知结构中。###SXB###B.在发现法学习中,学习的内容不是现成地给予学生,而是在内化之前,必须由他们自己去发现这些内容,因此发现学习必然是有意义的学习。###SXB###C.接受学习就是机械学习。###SXB###D.发现学习不是机械学习。
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第5题

发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论
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第6题

根据奥苏贝尔的学习分类,学习走迷宫是属于有意义的发现学习。
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第7题

罗杰斯将学习分为有意义学习和无意义学习两大类,倡导有意义的自由学习观。有意义学习包含哪些要素?

A.全神贯注

B.自动自发

C.全面发展

D.自我评价

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第8题

无论是4G还是5G系统,设备内每个电路都可能是天线,机壳和电缆都可能是天线的一部分。设备必须考虑电磁兼容设计。
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第9题

无论是4G还是5G系统,设备内每个电路都可能是天线,机壳和电缆都可能是天线的一部分。设备必须考虑电磁兼容设计。
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第10题

某种实验鼠有黄、灰两种皮毛色。实验中发现,以任何两只黄皮毛鼠相交,后代总出现黄、灰2︰1的比例。以下判断正确的是()。

A.黄、灰皮毛遗传可能是伴性遗传

B.黄、灰皮毛遗传可能是细胞质遗传

C.所有黄皮毛鼠都只可能是杂合子

D.所有灰皮毛鼠都只可能是杂合子

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