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[主观题]

根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得良好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后1小时开始

答案
C
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第1题

根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得良好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后1小时开始。
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第2题

根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在

A.2小时内

B.1小时内

C.3-8小时

D.1天后

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第3题

根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在

A.1-2小时

B.1小时以内

C.2-3小时

D.一天以后

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第4题

5、()是德国心理学家艾宾浩斯采用无意义音节对记忆进行了实验研究得出的结论。

A.艾宾浩斯遗忘曲线

B.艾宾浩斯音节列表

C.艾宾浩斯知觉错视

D.艾宾浩斯语言障碍

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第5题

3、德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)用无意义音节作记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。 该研究属于函数型实验研究。
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第6题

无意义音节作为记忆研究中的识记材料, 是由德国心理学家()首创的。

A.冯特

B.G.E.缪勒

C.艾宾浩斯

D.费希纳

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第7题

【单选题】最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。

A.奥苏贝尔

B.阿特金森

C.艾宾浩斯

D.班杜拉

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第8题

6、艾宾浩斯关于遗忘曲线的研究采用的实验材料是()

A.阿拉伯数字

B.有意义音节

C.元音字母

D.无意义音节

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第9题

艾宾浩斯的“记忆与遗忘规律”实验中所采用的材料是()

A.有意义音节

B.无意义音节

C.有意义词组

D.无意义词组

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第10题

德国心理学家()研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程不均匀。最初遗忘速度很快,以后逐渐减慢。他用无意义音节作记忆材料,根据实验结果绘成了著名的记忆遗忘曲线。

A.斯金纳

B.艾宾浩斯

C.桑代克

D.苛勒

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第11题

【单选题】德国心理学家()研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他用无意义音节作记忆材料,根据实验结果绘成著名的记忆遗忘曲线。

A.艾宾浩斯

B.斯金纳

C.桑代克

D.苛勒

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