【填空题】老师表扬学生,就像艺术家在雕琢作品,需要要有一种强烈的____和____。

47、为了得到父母和老师的表扬而努力学习，这是一种外部学习动机。

设计作品必须要有人去欣赏和接受，设计师的情感才能与人沟通和交流。有人把这种从________到_______再到_______的三位一体所构成的情感系统成为艺术情感。

在课堂中，遇到学生为了做而做，无主动思考与共同学习行为时，应该先进行哪个环节？

设计作品也必须要有人去欣赏和接受，设计师的情感才能与人沟通和交流。有人把这种从________到_______再到_______的三位一体所构成的情感系统成为艺术情感。

【填空题】上课前____分钟,学生必须进入教室,做好准备工作,静候老师的到来。

1、1.当老师与学生需要握手时，（）需要先伸出手，（）再给予响应。

5、批评学生是老师的一种权利和义务。好的老师在批评教育学生时，他们一般都是（）

本节课老师展示的学生的作品是_________这节课

【填空题】为了帮助学生克服学习障碍,加涅强调要有目的的安排外部______。

【填空题】钱乙的学生阎孝忠，根据老师40年积累的临床经验和理论知识，加以整理总结而成《（)》。

【填空题】形成性评价如何协助和鼓励学生改善其作品：教师必须（）学生；教师应鼓励学生（）找寻答案；当有需要为学生的作品加上教师的音乐意念时，应（）；教授聆听音乐时，（）是极为重要；教师应（），以自己的个人经验教导学生；教师对何时和如何给予学生回馈要有（）；无论是极端的指导性或是辅助性的教学均非最佳的教授创作的方式；介乎两者之间的一个平衡点可能是最好的方式；恰当的回馈与创作活动的目标不能分割。