6、（）是指用该测验相关的受测者进行测量，根据测验的结果资料进行分析评估，来确定测验的科学性。

A.心理师不得滥用心理测量或评估

B.只要是心理师，就可实施相关测量或评估工作

C.心理师应尽量避免寻求专业服务者对测量或评估结果产生误解

D.测验使用者要采用多重标准对来访者进行评估，绝不能将测验作为临床或教育决定的唯一评估依据

A.心理测验是一种有用的研究手段和测量工具

B.测验作为一种测量工具和研究手段尚不完善

C.测验的编制和修订必须由相关领域的专家来主持

D.为了推广心理测验的应用，心理测验的工具要广泛地出版和发行

A.要选择适当的测验材料

B.选择测验时应了解测验的功能，掌握测验的信度、效度、常模、施测方法等资料

C.对测验内容、测验结果和当事人的个人隐私要保密

D.测验人员只出具测验报告即可，不需要向当事人进行过多的解释，以免引发纠纷

A.个体遗传特征

B.测验前的学习与经验

C.测验情境

D.测验题目的多少

A.只要所使用的测验拥有较高的信效度，测验使用者可以只采用测验对来访者进行评估和诊断

B.测验使用者要基于来访者的特定需要，明确测验目的，进而选择适合来访者的测验

C.测验使用者要具有实施测验的胜任力

D.在对测验结果进行解释时，测验使用者要非常谨慎

A.能力测验

B.成就测验

C.人格测验

D.气质测验