更多“用TPACK原理分析课例各环节中的技术应用”相关的问题
第1题
为了理解地幔热对流,在慕课中,我们用()例子来进行说明的。
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第2题
“翻转课堂”是一种让学生在课前以看视频等方式学习知识点、课堂上教师组织学生开展问题解决的教学组织形式,也即将课堂和课外的任务进行了“翻转”。按照TPACK原理,翻转课堂体现了哪一种整合?
A.技术与学科内容整合
B.教学法与学科内容整合
C.技术与教学法整合
D.学科内容、教学法三者整合
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第3题
CRISPR技术作为一种全新的基因编辑技术近年来得到很多的关注和应用,请简述一下CRISPR技术的原理及其基因治疗的潜在应用。
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第5题
下列哪一项不属于结构化分析技术?
A.数据流图
B.数据字典
C.系统流程图
D.系统用例图
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第6题
电力系统通常包括发电、变电、输电、配电、用电等五个环节,请结合电力系统实际,在每一个环节中各找一个电力电子技术的具体应用,并简单描述一下为何要用到这样的电力电子变换。
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第7题
采用代数分配法分配辅助生产成本时,应用代数中解联立方程的原理,直接分配各受益车间、部门应负担的费用,不需计算辅助生产产品或劳务的单位成本。()
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第9题
阐述解决物理矛盾的分离原理,并针对四种类型的分离原理中选择一个原理举一个应用实例。
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第10题
选定一个主题,围绕该主题收集3-5个相关交互设计案例,并阐述各案例的交互设计美学,尝试分析背后的技术原理。
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