题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿教师把幼儿学期初的发展表现记录下来,然后记录幼儿学期末同样能力的发展表现,从而得出幼儿是否进步的结论,这种评价方法是什么? ()

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.定性评价

答案
异质性越来越强;心理与生物和环境逐渐分离;参与社会实践活动的愿望与实际能力之间不平衡
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第1题

幼儿园韵律活动的总目标不包括:

A.学会用舞蹈动作

B.发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

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第2题

幼儿教师口语的主要作用体现在以下哪些方面?

A.是实现幼儿教师专业化的基础

B.示范引领幼儿语言能力发展

C.直接影响幼儿教育质量的高低

D.是幼儿学习语言模仿的主要对象

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第3题

1、幼儿手工的作用

A.促进幼儿手眼协调

B.促进幼儿创意思维发展

C.提升幼儿的审美水平

D.培养幼儿多种美术表现技能

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第4题

幼儿好奇好问是其理智感发展的表现。
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第5题

幼儿能力发展的特点是()

A.操作能力最早表现,模仿能力发展迅速

B.模仿能力最早表现,操作能力发展迅速

C.特殊能力最早表现,创造能力发展迅速

D.创造能力最早表现,特殊能力发展迅速

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第6题

5、幼儿好奇好问是其理智感发展的表现。
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第7题

请观看一个有幼儿音乐表现的小视频,描述幼儿的音乐表现,并分析评价幼儿的音乐能力水平。
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第8题

【多选题】幼儿韵律活动的特点:

A.促进幼儿身心素质发展

B.促进幼儿社会性的发展

C.促进幼儿情绪情感的发展

D.促进幼儿审美能力的发展

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第9题

【判断题】1、音乐游戏主要目的是为了发展幼儿音乐感受能力和音乐表现能力。

A.Y.是

B.N.否

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第10题

7、幼儿园户外活动环境创设的意义。

A.有助于幼儿身体运动能力的发展

B.有助于幼儿认知能力的发展

C.有助于幼儿社会交往能力的发展

D.有助于幼儿良好性格的培养

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第11题

幼儿意志发展的特点主要表现在意志的()、()、()和()等品质。
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