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[单选题]

4、如果我们失败了,归因于哪方面的原因会使我们产生习得性无助感

A.能力

B.努力

C.运气

D.外界环境

答案
能力
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第1题

1.如果我们失败了,归因于哪方面的原因会使我们产生习得性无助感?

A.能力

B.努力

C.运气

D.外界环境

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第2题

运动员是否将成败归因于稳定的原因,于()和习得性无助感有关。

A.努力

B.能力

C.期望

D.动机

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第3题

如下属于习得性无助特征的是 。

A.认为运气或任务较容易是成功的原因

B.将自己看作是不断失败者

C.将失败归因于缺乏能力而不是缺乏努力

D.对一项活动坚持的时间短,退出的时间早,甚至根本不尝试和参与该活动

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第4题

1.习得性无助是阻碍我们学习的原因。
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第5题

如果一个人把失败归因于能力低等难以控制的内因,则在多次失败之后就不会再从事同样的活动。这种现象被称为()

A.自我服务偏差

B.习得性无助

C.自利倾向

D.基本归因错误

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第6题

论述题1:结合韦纳的成败归因理论,论述导致学生在体育活动中产生习得性无助感的原因及克服习得性无助感的方法。
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第7题

五、论述题(30分) 结合韦纳的成败归因理论,论述导致学生在体育活动中产生习得性无助感的原因及克服习得性无助感的方法。
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第8题

一个人把失败归因于能力低等难以控制的内因,则在多次失败之后就不会再从事同样的活动。这种现象被称为()

A.基本归因错误

B.习得性无助

C.自我服务偏差

D.自利倾向

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第9题

某生在学习上极其努力,但学业成绩仍跟不上班集体,多次承受失败之痛苦,因而产生被动、退缩、无动力、不进取。这种心理反应是

A.自我估价降低

B.习得性无助感

C.焦虑

D.认识功能障碍

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第10题

在归因活动中,期望与下列因素()有关

A.可控性

B.努力

C.稳定性

D.习得性无助感

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第11题

习得性无助是指个体努力要改变现状但没有能力改变
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