目前，我们已完成了“药物代谢动力学”这一章的学习，请大家根据这一章的学习内容，将重点知识，绘制思维导图（可使用各种思维导图软件或其他相关软件，亦可手绘后扫描或拍照），并根据所绘导图对该章重点知识的遴选精准性、呈现的逻辑条理性及图片设计的美观性，进行互相评分。