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[主观题]

实验 线性同余法产生随机序列 一、实验目的 通过本实验使学生掌握概率算法中随机数列的产生。 二、实验原理 本实验是应用线性同余方法用Java编程语言产生一个随机序列。Java编程语言见《Java 基础教程》,随机数产生方法见王晓东编《算法设计与分析(第四版)》p191-193. 三、 实验内容 Java编程语言实现随机序列的产生。主要实验内容包含:给定序列长度n和区间[a,b],产生一个长度为n的a和b之间的随机实数序列。 四、实验方法与步骤 1. 给定序列长度n和区间[a,b]; 2. 用线性同余方法产生长度为n的a和b之间随机序列; 3. 输出随机序列。 五、实验报告要求 给出完整的Java程序实现并给出相应的程序结果。

答案
线性同余法x n =(ax n+1 +c)mod m,n=1,2,… m=16,a=7,c=1,x 0 =0 伪随机数序列:1,8,9,0,1,8,9,0,… 周期:4$m=9,a=7,c=4,x 0 =3 伪随机数序列:7,8,6,1,2,0,4,5,3,7,8,… 周期:9$m=15,a=3,c=0,x 0 =1 伪随机数序列:3,9,12,6,3,9,12,6,… 周期:4$m=17,a=2,c=0,x 0 =4 伪随机数序列:8,16,15,13,9,1,2,4,8,16,… 周期:8$m=17,a=5,c=0,x 0 =1 伪随机数序列:5,8,6,13,14,2,10,16,12,9,11,4,3,15,7,1,5,… 周期:16
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第6题

根据你对“光栅光谱仪的工作原理及应用实验”的开展情况,从实验原理、实验装置,实验结果与讨论及实验心得与体会等四个方面准备一份关于本实验的PPT报告,模拟论文答辩的形式汇报。线下学生在下次实验开始前,抽点两名学生面向全组学生口头汇报;线上学生要求将所准备的报告以录屏形式或其他较为简单的形式录制成视频上传,该报告将作为本实验作业的一部分,供线上线下学生互评。
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第8题

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A.本实验用稳恒磁场模拟静电场,本实验方法属于物理模拟

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第11题

【多选题】以下有关光电信息技术实验教学目的和任务方面的论述,正确的是()。

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