题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通常人们会认为男孩活泼好动,女孩温柔安静才是对的,这反映了()想法。

A.自我实现的预言

B.性别强化

C.性别角色标准

D.性别刻板印象

答案
性别刻板印象
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第1题

一男孩玩娃娃就会遭到同性别孩子的反对,认为不符合男子汉的行为,这体现了儿童性别角色发展()阶段

A.初步掌握性别角色知识

B.自我中心地认识性别角色

C.刻板地认识性别角色

D.以上皆不正确

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第2题

关于性别角色刻板印象的说法正确的是()

A.是指对于男孩和女孩应该表现出什么样的行为具有严格观念

B.儿童在学龄期的性别刻板印象比较多

C.初中生就没有性别刻板印象了

D.性别刻板印象是先天遗传的

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第3题

孩子在社会文化中,逐渐表现出性别角色认同的过程被称为()

A.性别角色认同

B.性别角色标准

C.性别特征形成

D.性别刻板印象

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第4题

以下有关性别刻板印象实验的结论与启示中,正确的是:

A.6岁的女孩已经开始形成了与智力有关的性别刻板印象

B.性别刻板印象会影响女孩的兴趣爱好选择

C.对于6岁前的儿童,在家庭和幼儿园教育中都应该避免其形成性别刻板印象

D.无论男孩还是女孩,都不应该由于生理性别而限制了某一方面能力的发展

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第5题

女孩是如何受到自我实现的预言的影响而变得不擅长数学的?
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第6题

“拖延症”反映了人们倾向于推迟执行那些需要立即投入而报酬滞后的认为,这反映了人们的时间偏好。()
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第7题

关于性别角色的变化,以下说法正确的是

A.环境会对基因产生影响,从而改变性别角色

B.年轻人在性别角色的变化中起到了至关重要的作用

C.基因决定了性别,性别角色完全取决于基因

D.环境对性别角色有影响,但这种影响并没有趋势性特征

E.性别角色既不受基因的影响,也不受环境的影响

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第8题

关于性别角色的形成,正确的说法是

A.社会化的过程,群体会影响

B.自我选择、自我认同的过程

C.人们按照性别刻板印象自我和社会强化的过程

D.当性别行为与社会期望不一致时,会遇到社会压力

E.歪曲记忆

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第9题

性别认知理论认为性别角色学习在本质上是()的一个方面。
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第10题

当人们议论某个男性是“娘娘腔”时,通常是在对什么进行评价?()

A.该男性的生理性别

B.该男性的心理性别

C.该男性的性别角色

D.该男性的性取向

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