word作业 作业要求： 请下载word作业.zip，并解压 首先查看“样张.jpg”，然后对“文字素材.docx”按“word作业要求.docx”文档里的要求完成各项操作。

按附件word要求完成作业.

利用提供的素材参考样张制作 Word 文档。 1.新建文档“完整学号+内部刊物.doc”，纸张大小 A4。 2.版面布局可以参考样张，也可以自行设计。 3.版面布局可以文本框和表格，所需文字图片素材以及参考样张在作业 1 素材文件夹。 4.可以自定主题，自行搜集素材，制作板报。 5.将完成的作品上传提交，不需要压缩。

按照“1单元作业（1）”要求完成作业，在word文件中填入姓名，学号，并将结果填入“1单元作业（1）”word文件中，上传该文件即可。

编写《蔬菜大棚环境监控系统的搭建》报告，包括但不限于系统的功能、系统的组成、系统的结构、系统的运行流程。 作业要求： （1）请下载附件压缩文件，解压后打开FLASH，按FLASH中的提示要求，完成本系统各模块的虚拟搭建； （2）每完成一步操作，请截图保存； （3）报告提交形式为WORD文件，把保存的截图插入WORD文档中，并配文字描述本系统设备搭建的全过程。

Word 2010文档扩展名的默认类型是（）

主题一（面向中小学教师）： 请您下载附件（内含主题一评价量规及作业互评标准的WORD），依照量规中的八个观测点及评课要求，在教师提供的小学、初中及高中三个课例视频中任选其一进行评课。课例视频在模块“第二次大作业课例视频”中，您可自行前往查看。 主题二（面向高校教师及其他人员）： 经过本课程的学习，你对教师职业和角色有了哪些新的理解和认识？为了支持和促进学生的学习，教师需要具备哪些专业能力？请您下载附件（内含主题二完成要求及作业互评标准的WORD），依照相关要求完成作业。 注意： 为了保证大家的作业在参与互评时能够正确显示，并且方便其他人与自己的评阅，请各位学员在上传作业前，首先使用WORD文件进行作业，然后另存为PDF文件，并以PDF文件格式上传平台，上传文件以“省市-学校/单位-姓名/昵称”的方式命名，如：“河南省开封市-河南大学-耿倩倩“。 所以平时使用手机APP的学员，请您在完成大作业时，使用电脑进行作业提交并参与互评，谢谢！ 注意：如何制作PDF文件的教程在“课程准备篇——活动0

Word综合排版作业

下载链接可以链接到下面哪些类型的文件（）

1、自由选题，一人一组；（线下课程班的学生按课堂分组进行） 2、大作业是整门课程的综合应用，不强调代码量大，不要求所学技术全部用上，技术 难度也不一定要超过平时的小作业； 3、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _final.aia，例如 zs_0510_final.aia 4、写一个word文档（大作业模板文件请在 第十二讲 安安要毕业 最有一节课件中下载），介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。 文档里面应该含有你的App在模拟器（或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_神剑奇侠传.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _你具体的项目名称.zip（或者rar格式)，例如 zs_0510_神剑奇侠传.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 特别要求：如果你是线下课