义务教育化学课程目标中的“过程与方法”指的是化学教学的过程与化学教学的方法

创设化学教学情景的方法只有四种。

我国现阶段的化学课程的总体目标是

义务教育化学课程的五个一级主题为：（），身边的化学物质， （），物质的化学变化，化学与社会发展。

酸雨的形成与哪些化学过程有关系

淀粉与碘之间的反应是一个化学过程。

《油气田应用化学》是研究油气勘探开发“ 工程”中的化学问题、化学方法、化学处理剂、化学工作液及其化学原理和理论的一门学科。

信息化教学设计是充分利用（），科学安排教学过程的各个环节和要素，为学习者提供良好的信息化学习环境，实现教学过程优化的系统方法。

化学教学过程中，最为灵活多变的要素是（）

40年代末期，霍根、华生的《化学过程原理》和法兰克-卡明涅斯基的《化学动力学中的扩散与传热》相继问世，总结了（)与传递现象的相互作用，探讨了反应器的设计问题，促进了学科的形成。

探究法比讲授法好，所以，化学教学中应多使用探究法。