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[主观题]

12、孟子的“易子而教”可以理解为不同的人交换子女进行教育、教化。

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第1题

孟子的“易子而教”可以理解为不同的人交换子女进行教育、教化。
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第2题

5、人格化交易可以理解为熟人之间的交换
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第3题

5、人格化交易可以理解为熟人之间的交换
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第4题

以下可以理解为市场概念是()。

A.市场是商品交易的地点和场所

B.市场就是参与交易的人。

C.市场就是交换关系。

D.市场是有企业界定的。

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第5题

“全面小康”可以理解为百分之百的人都达到小康。
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第6题

边际替代率可以理解为人们愿意接受的两种商品的交换比例。
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