演讲也称为演说，它是一种在公共场合就某个问题发表见解，向听众说明事理，借助于有声语言和态势语言表达思想的综合性口语形式。（）

演讲是指在公众场合，借助有声语言和肢体语言向听众发表见解、表达诉求的社会活动。

演讲是指在公众场所，以（）语言为主要手段，以态势语言为辅助手段，针对某个具体问题或围绕某个主题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动，从而达到感召听众并促使其行动的一种语言交际活动。

1. 演讲是语言的艺术，演讲属于______________语言活动。 2. “一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”说的是演讲这种语言活动的重要_____________。 3.演讲这种语言活动，不同于一般的____________，也不同于_______________。 4. 演讲就是演讲者借助_________语言和__________语言，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，达到感召听众，并促使其行动的一种语言活动。

演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体的问题，非常鲜明地、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或者抒发情感，进行（)、的一种语言交际活动。

演讲又叫讲演，是指在公众场合，以（）为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

交谈是指个人在特定的时间、环境中，借助有声语言和态势语言的一种艺术手段。（）

演讲，就是说话者在特定的时间和环境中，以（）为主、态势语言为辅，面对广大听众发表意见、抒发情感、交流思想，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。

演讲则是演讲者将自己的思想通过语言和公众进行直接交流，所以语言有对象感和亲切感。

（）可以解决宿主语言和pgSQL语言的数据交换问题。

评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着 、 、 、 以及 的作用。