按开发性质划分，小学校本课程开发的模式包括（）

请你写出对本课程的真实评价：整体印象、课程特色、学习收获、健身效果、心理影响、防身价值、考试模式等。

通过课程中工厂方法模式的各种实现可以看出，工厂方法模式只能采用多态的技术手段实现。

有关系模式A（S，C，M)，其中各属性的含义是：S：学生；C ：课程；M：名次，其语义是：每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次，每门课程中每一名次只有一个学生（即没有并列名次），则关系模式A最高达到（）。

有关系模式A（S，C，M)，其中各属性的含义是：S：学生；C ：课程；M：名次，其语义是：每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次，每门课程中每一名次只有一个学生（即没有并列名次），则关系模式A最高达到（）。

以下说法正确的是______

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北京大学开展《光学》课程的“大班教学、小班研讨”模式，小班研讨的类型主要分为补习班、汇报班、讨论班、提高班四种模式。

设有一教学管理数据库，其属性为：学号（S#），课程号（C#），成绩（G），任课教师（TN），教师所在的系（D）。这些数据有下列语义： 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应。 一个学生所修的每门课程都有一个成绩。 每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。 教师中没有重名，每个教师只属于一个系。 1) 试根据上述语义确定函数依赖集。 2) 如果用上面所有属性组成一个关系模式，那么该关系模式为何模式？并举例说明在进行增、删操作时的异常现象。 3) 分解为具有依赖保持和无损连接的3NF。

假设为自学考试成绩管理设计了一个关系R（S＃，SN，C＃，CN，G，U），其属性的含义依次为考生号、姓名、课程号、课程名、分数和主考学校名称。规定每个学生学习一门课程只有一个分数；一个主考学校主管多门课程的考试，且一门课程只能属于一个主考学校管理；每名考生有惟一的考号，每门课程有惟一的课程号。 （1）根据题目所描述的语义写出关系模式R的基本函数依赖集。 （2）确定关系模式R的候选键。 （3）说明关系模式R最高达到第几范式？为什么？　 （4）若R达不到3NF，将R规范化为3NF，并具有无损连接性和保持函数依赖特性。