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第1题
1. 内容说明 请您提交一份完整的教学设计方案(包含教学设计七要素),可以是您课前准备的教学设计方案的改写版。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
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第2题
1. 内容说明 请您提交一份完整的信息技术与小学课程整合的教学设计方案(包含教学设计七要素)。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 时间说明 请您于5月26日前提交作业。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
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第3题
1. 内容说明 请您提交一份完整的教学设计方案(包含教学设计七要素),可以是您课前准备的教学设计方案的改写版。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 时间说明 请您于9月23日8:00至10月20日23:30提交作业,于10月21日8:00至10月27日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
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第4题
1. 内容说明 请您提交一份完整的教学设计方案(包含教学设计七要素),可以是您课前准备的教学设计方案的改写版。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 时间说明 请您于9月23日8:00至10月20日23:30提交作业,于10月21日8:00至10月27日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
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第5题
1. 内容说明 请您提交一份完整的教学设计方案(包含教学设计七要素),可以是您课前准备的教学设计方案的改写版。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 时间说明 请您于9月23日8:00至10月20日23:30提交作业,于10月21日8:00至10月27日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
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第6题
在专业领域选择一个教学单元内容,进行教学设计并编写教学设计方案。 1、设计内容需完整,应包括教学前期分析、教学目标分析、教学策略设计、教学评价等内容。 2、教学设计方案合理、能够满足教学需要,有创意。
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第7题
提交一份微课教学设计方案与配套教学资源 请您提交一份教学资源作业,包括微课教学设计、微课视频和配套的素材课件,本次作业以信息仳教学设计中您提交的教学设计方案为基础,任选一种学科工具或软件件,针对教学设计方案中一个知识点制作微课,请控制视频时长为5--8分钟,最长不超过8分钟。
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第8题
作业题 设计一个导入技能微格教学设计。 在模块5的学习中,我们了解了导入技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一份导入技能微格教学设计; 完成后,上传教学设计;
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