题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列哪一项不属于班主任的角色（）。
A.班级管理者
B.班级组织者
C.学生成长的导师
D.教育家
答案
D、教育家
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A.组织者
B.管理者
C.守护者
D.引路人
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第4题
1. 对下列两个关系模式： 学生（学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，班级号） 班级（班级号，班级名，班主任，班长） 使用GRANT语句完成下列授权功能： （1） 授予用户U1对两个表的所有权限，并可给其他用户授权。（6分） （2） 授予用户U2对学生表具有查看权限，对家庭住址具有更新权限。（6分） （3） 将对班级表查看权限授予所有用户。（6分） （4） 将对学生表的查询、更新权限授予角色R1.（6分） （5） 将角色R1授予用户U1，并且U1可继续授权给其他角色。（6分）
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第6题
对下面两个关系模式： 学生（学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，班级号） 班级（班级号，班级名，班主任，班长） 使用GRANT和REVOKE语句完成以下授权定义功能： 1）授予用户U1对两个表的所有权限，并可给其他用户授权。 2）授予用户u2对学生表具有查看权限，对家庭住址具有更新权限。 3）将对班级表查看的权限授予所有用户。 4）将对学生表的查询、更新权限授予角色R1。 5）将角色R1授予用户U1，并且U1可继续授权给其他角色。 6）收回 角色R1对学生表的更新的权限。
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第8题
张老师在接手一个新班级班主任的工作以后，没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法
A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为
B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
C.可行，了解学生是教师进行教育的前提
D.可行，体现了张老师尊重同事
第10题
【单选题】李老师是初三年级的辅导员，现在到了期末考试，考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩，李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总，以下最优的操作方法是（）。
A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来，交给三个班级的班主任老师，让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩，收回后自己汇总。
B.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。
C.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。
D.李老师可以建立一个Excel工作簿，只制作一个工作表，三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩，最后李老师根据录入的数据进行汇总。
第11题
【单选题】在学生管理数据库中，使用SELECT语句查询学生的学号、姓名、班级名称和班级编号，下列正确的操作是（）
A.select 学号,姓名,班级名称,班级编号 from 学生表,班级表 where 学生表.班级编号=班级表.班级编号
B.select 学号,姓名,班级名称,班级编号 from 学生表 join 班级表 on 学生表.班级编号=班级表.班级编号
C.select 学号,姓名,班级名称,班级编号 from 学生表 xs join 班级表 bj on xs.班级编号=bj.班级编号
D.select 学号,姓名,班级名称,xs.班级编号 from 学生表 xs join 班级表 bj on xs.班级编号=bj.班级编号
