更多“1、针对团队中的儿童，导游可以（)。”相关的问题
第1题
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，（)对行为有特别作用。
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第2题
要充分估计儿童的心理特点和难以预料危险的特点，禁止玩具制成食品模样或具有食品的香气及味道。
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第3题
可以从以下哪些方面判断学前儿童可能会有生病的迹象。
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第4题
下列表述错误的是
A.年龄越小，玩具型号也应该越小
B.自然类的材料可以作为儿童的游戏材料
C.年龄越小的儿童越需要高结构的玩具
D.材料投放应该符合幼儿年龄特点
第5题
在玩具设计中加入传统图形时需要考虑到儿童的__________，避免过于复杂造成儿童的学习负担。
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第6题
两个儿童通过共同分享或者互换玩具的方式进行互动游戏，这种游戏类型是（）。
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第7题
儿童之间玩相似的玩具，各玩各的，但彼此没有交流，这种游戏类型属于（）。
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第8题
本次作业要求： 1、围绕关键词“周期”，针对不同年龄段教育对象中的一种（幼儿/小学儿童/中学生），设计一个活动方案，向其解释“周期”的含义。 2、活动方案可以是幼儿园活动设计，或课堂教学片段。 3、选择的活动方案符合教育对象年龄特征，活动内容能够体现皮亚杰描述的该阶段儿童认知特点。
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第9题
如果要进行访谈，可选的访谈地点有（），其中在玩具卖场可以较为方便地访谈到玩具售货员、家长和儿童。
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第10题
下面提高儿童注意力的做法正确的是（）
A.父母在旁边认真地做自己的事情
B.让儿童边看书边吃零食
C.将书桌上的玩具移开
D.给儿童设置独立书房
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