题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
基于问题的教学模式将教学/学习置于复杂的、有意义的问题,能让学生以()的形式共同解决复杂的、实际的和真实的问题。
答案
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第3题
A.实景展现或客观描述语文教学案例,聚焦教学问题和教学要点,对其进行分析、解释,并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。
B.语文教学案例只是研究的对象。
C.语文教学案例研究的过程,既是一个研究的过程,一个解决教学问题的过程;也是一个教学的过程,一个获得学科教学知识与专业成长的过程。
D.通过语文教学案例的研究,可以获得优质的语文学科PCK。
E.通过语文教学案例的研究,可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。
第5题
A.不注重教学的“梯度”,违背语文学习的规律。
B.课堂教学教师讲得多,讨论对话多,默读少,涵泳少。
C.不让学生读“闲书”。
D.重写作,轻阅读。
E.“文笔”成了作文教学的第一要义。
F.“宿构作文”成风。
第9题
A.生物学是一门自然科学,在教授这门课时,要把生物课作为一门自然课程来对待。
B.生物教学中要体现科学的本质和特征。
C.生物教学中需要讲授、演示等手段向学生传授科学内容,但不需要学生经历科学的过程。
D.生物教学中,应开展探究性学习,逐渐取消其他学习方式。
E.生物教学中应重观察实验,以学生亲自观察实验获得知识为主。
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