题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

单选: 以下选项中,哪一种方式是电子实验报告实验教学系统中上传波形实验数据的正确方式? A. 将波形实验数据打印出来。 B. 保存波形实验图片到指定的目录中。 C. 拿出手机,拍摄屏幕,将波形实验数据通过微信的方式上传到电子实验报告实验教学系统中。 D. 直接让实验指导教师当面检查屏幕上的波形实验实验数据。

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第1题

通过实验的演示,完成实验报告中数据的填写并完成实验报告的归纳与总结部分,最后将撰写好的实验报告,以“上传附件”的方式进行提交。
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第2题

按照实验要求完成实验,把相关数据记录到实验报告中,并上传该系统。
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第3题

上传实验报告,要求将四次实验作业整理成一个"实验报告",以“姓名+实验报告”的方式命名并上传
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第4题

按照老师下发的《实验报告》模板要求,结合自己收集的实验数据完成每个部分的填写,然后将已填写的实验报告以上传附件的方式进行提交。
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第5题

按照老师下发的《实验报告》模板要求,结合自己收集的实验数据完成每个部分的填写,然后将已填写的实验报告以上传附件的方式进行提交。
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第6题

按照老师下发的《实验报告》模板要求,结合自己收集的实验数据完成每个部分的填写,然后将已填写的实验报告以上传附件的方式进行提交。
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第7题

完成配置要求并根据实验数据填写实验报告,并将实验报告完整的上传到本单元作业中;同时上传.ans文件。
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第8题

实验报告内容:撰写“实验1 比例、加法、减法等运放基本运算电路实验”的实验报告。 总体格式参照浙江大学实验报告要求。 具体要求如下。 《比例、加法、减法等运放基本运算电路实验实验报告》应包含: 1、设计部分:设计的电路原理图,每个电阻值的具体确定过程、及取定的标称值。 2、仿真部分:对实验内容 2 进行瞬态分析仿真,显示 vi2 与 vo 波形关系。 对实验内容 3 进行交流分析仿真,验证增益-带宽积不变结论。 3、测试部分。测试步骤、按要求记录数据及波形。 4、对仿真、测试得到的数据及波形结果进行分析比较并给出结论。 5、总结与体会。
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第9题

请将“实验1.1 地球投影数据计算”的实验报告作为附件上传
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第10题

请同学们用word文档完成实验报告并拍照上传,要求: (1)表格中的数据必须用手写,标明表格标题; (2)手工绘制示波器观察的波形曲线,并标明绘制的图形含义; (3)坐标轴要标出物理量、单位及坐标原点。 (4)实验报告中需要含有预习报告成绩、实验操作成绩及指导老师的手写签名。
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第11题

实验二要求见附件,请完成实验二并以附件方式上传实验报告。
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