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[单选题]

【判断题】哈曼与康德在先天认识形式上的分歧:前者批判了后者的“先验感性论”,认为语言才是人类认识能力的基础。()

A.Y.是

B.N.否

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第1题

【判断题】哈曼认为“时—空”才是认识的先天形式。()

A.Y.是

B.N.否

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第2题

【单选题】哈曼认为先验想象力作为感性和知性的共同根源,植根于()之中。

A.语言

B.文字

C.绘画

D.音乐

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第3题

【多选题】康德把人类认识能力分为哪三块?()

A.感性

B.悟性

C.知性

D.理性

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第4题

【多选题】哈曼元批判的意义是什么?()

A.理性批判必须经受语言哲学意义上的“元批判”

B.启蒙理性的内在矛盾与界限就在语言的确定性与不确定性、个体性与公共性之间

C.思想除了需要自我确定的勇气之外,还需要面对他者、承担不确定性的勇气

D.在我们这个时代,既需要康德的启蒙理性主义,也需要哈曼对启蒙理性的责难疑问

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第5题

【判断题】哈曼的元批判指向启蒙的自负,因而在语言批判之外也是一种启蒙批判。()

A.Y.是

B.N.否

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第6题

【单选题】康德认为,时间和空间是()。

A.事物本身的属性

B.事物本身的趋向

C.认识世界的先天途径

D.认识世界的目的

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第7题

【判断题】康德提出“限制知识”,他认为如果我们把认识能力扩展到一切事物之中,我们就没有自由了。()

A.Y.是

B.N.否

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第8题

【单选题】哈曼与康德之间的深刻分歧体现在对()性的不同态度。

A.整体

B.私人

C.他人

D.个体

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第9题

广义超元论认为,人类的活动“始于认识,中于实践,终于认识”
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第10题

在思维过程中,前者体现一定的评判、分析特点,后者则强调在对立统一中认识事物,前者是后者产生的基础,这两种思维方式是哪俩种?

A.形象与联想

B.批判性思维与辩证思维

C.分析与综合

D.分类和比较

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第11题

在实践和认识的辩证运动中,不断地将感性认识上升到理性认识,才是认识的真正目的。
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