下列关于声卡的论述,错误的是__________
A.声卡既可以获取和重建声音,也可以进行MIDI音乐的合成
B.声卡不仅能获取单声道声音,而且还能获取双声道
C.声卡的声源可以是话筒输入,也可以是线路输入
D.将声波转换为电信号也是声卡的主要功能之一
A.声卡既可以获取和重建声音,也可以进行MIDI音乐的合成
B.声卡不仅能获取单声道声音,而且还能获取双声道
C.声卡的声源可以是话筒输入,也可以是线路输入
D.将声波转换为电信号也是声卡的主要功能之一
第1题
A.声卡既负责声音的数字化,也负责声音的重建
B.声卡既处理波形声音,也处理MIDI音乐的合成
C.声卡中DSP在完成数字声音编码、解码、及编辑操作中起重要作用
D.因为声卡比较复杂,所以都做成独立的PCI插卡形式
第3题
A.MIDI是一种音乐描述语言,它规定了乐谱的数字表示方法
B.MIDI音乐的文件扩展名为“.mid”或“.midi”
C.MIDI音乐可以使用Windows 中的媒体播放器等软件进行播放
D.播放MIDI音乐时,声音是通过音箱合成出来的
第6题
A.比特是组成数字信息的最小单位
B.比特只有“0”和“1”两个符号
C.比特既可以表示数值和文字,也可以表示图像或声音
D.比特通常使用大写的英文字母B表示
第8题
A.台式PC机主板的物理尺寸已经标准化
B.有些主板将声卡、网卡、显卡的功能均集成在其中
C.芯片组是PC机各组成部分相互连接和通信的枢纽,它们与CPU芯片以及IO接口同步发展
D.PC机主板上可安装的内存条类型及内存最大容量与芯片组无关
第10题
A.教师可以从舞蹈开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行舞蹈表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
B.教师可以从打击乐开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行打击乐表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
C.教师可以从探索声音开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
D.教师可以从角色扮演开始进行活动设计,幼儿表现音乐形象,之后进行戏剧表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
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