更多“下载附件“第一单元作业.rar”,解压缩后,打开“1-1单元…”相关的问题
第1题
第二单元 经典测试技术作业(附件:第二单元 软件测试经典技术作业(第6次开课用)
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第2题
第一单元作业:如何做有理想有本领有担当的时代新人?(字数不限)
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第3题
请按照下列步骤完成作业: 第一步,请在计算机中打开活动1中“作业为什么用PDF格式”附件的文档“作业为什么要使用PDF格式.doc”。 第二步,在word软件中将文档另存为PDF格式。 第三步,将PDF格式的文档以上传附件的方式提交。 请注意: 如果在另存为的过程中找不到PDF格式的选项,那么请更新Office软件,或者重新安装WPS软件: (http://www.wps.cn/product)
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第4题
1、自由选题,一人一组;(线下课程班的学生按课堂分组进行) 2、大作业是整门课程的综合应用,不强调代码量大,不要求所学技术全部用上,技术 难度也不一定要超过平时的小作业; 3、做好测试工作后,把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _final.aia,例如 zs_0510_final.aia 4、写一个word文档(大作业模板文件请在 第十二讲 安安要毕业 最有一节课件中下载),介绍一下你的App,让评阅人能快速了解你的作品。 文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图,把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.doc(或者docx、pdf格式),例如 zs_0510_神剑奇侠传.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中,取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _你具体的项目名称.zip(或者rar格式),例如 zs_0510_神剑奇侠传.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 特别要求:如果你是线下课
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第5题
下载程序后,程序的第一条指令都是存放在ROM的哪个地址单元?
A.0000H
B.1000H
C.0100H
D.0001H
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第6题
作业单元是由对象单元组成的为实现一定作业目标的对象的集合,是实现企业的基本功能的组织。
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第7题
具体要求: 具体的实现效果和实现方法提示,可参见附件中的pdf文档。 撰写的作业文档中包括 (1)程序功能的描述,效果请附图; (2)遇到的问题及思考; 程序请打包后作为附件上传 打包文件名为:作业10-用纹理实现镂空+姓名 作业附件为: 作业10-用纹理实现镂空.pdf,可参考。
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第8题
单元教学设计的关键内容包括单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计、单元资源设计。
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第9题
在Word的编辑状态,按先后顺序依次打开了 dl.docx、d2.docx、d3.docx、d4.docx4个文档,当前的活动窗口中的文档是 。
A.dl. docx
B.d2. docx
C.d3. docx
D.d4. docx
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