小红同学喜欢在语文学习式一边读一边在书本的页边写批注，将自己的疑惑和意见写下来。因此，小红这样的学习方式对应的是“海绵式”学习。

语文综合性学习是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径。（）

下面关于接受学习和发现学习的叙述，正确的是

语文综合性学习的内容是灵动的，在探究性学习的过程中，可以创生新的学习内容。

语文综合性学习的学习空间和时间都是开放的。

同学你好！ 经过3个月的持之以恒不懈的努力，终于到了收获的时候，祝贺你们，也请大家对课程的学习总结一下，以便进一步改进和提高。可从两个方面总结： 一、从课程的学习方面，谈谈自己学习该课程的体会、收获和和感想； 二、从课程建设的方面，针对本课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学效果与影响等方面肯定做得好的、指出做的不够和改进的建议。 将总结写在在文本框内。谢谢您的积极参与，为大家学习提供优质的服务是我们的责任。祝同学们学习进步！

研究性学习是实施STSE教育的新平台，它以“课题”为载体，以“书本”为中心，重视学习成果。

小红是韩老师班上的学生，孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定， 小红变得合群，老师采用的方法是（）

某药品企业在周末做药店推广活动，活动公司照了产品的图片，自媒体部门想要把产品图放到本公司的公众号上，让电子商务部门的新人小红完成这件事情。 小红不知道怎么办，拿到的素材图片如下图，（更多素材在附件中下载），请同学们使用已学过的知识，在本周末发挥自己的创意，帮助小红完成她的第一项任务

《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了18个（），体现了对语文深度学习的价值追求。

教师在进行问答练习时，要有目标词句的输出意识。以教授“之所以……是因为……”为例，操练时，下列哪种回答方式是符合要求的？