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[主观题]

教育者的教育,同受教育者的内化与外化,是（）、手段和目的的关系。

答案

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第1题

思想政治教育的内化与外化,实际上是受教育者在教育者的教育引导下所进行的自我教育、自我改造。

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第2题

（）是思想政治教育的功能性范畴。

A.思想政治教育

B.教育者与受教育者

C.思想与行为

D.灌输与疏导

E.内化与外化

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第3题

4、（）是思想政治教育学的核心范畴。

A.思想政治教育

B.教育者与受教育者

C.思想与行为

D.灌输与疏导

E.内化与外化

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第4题

（）是思想政治教育学的起点、过程与归属范畴。

A.思想政治教育

B.教育者与受教育者

C.思想与行为

D.灌输与疏导

E.内化与外化

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第5题

网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是（）

A.教育者和受教育者地位平等

B.教育者处于优势地位

C.受教育者处于优势地位

D.教育者和受教育者有上下级的等级关系

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第6题

思想政治教育理论内化的关键是？

A.受教育者的真懂真信

B.教育者的真教

C.教育者的言行一致

D.受教育者的教学能力

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第7题

下列不属于思想政治教育者功能的是（）

A.教育活动接受功能

B.思想内化外化功能

C.教育活动组织功能

D.思想理论传导功能

E.思想释疑解惑功能

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第8题

教育者与受教育者的关系不是固定不变的,在一定条件下可以互相转化,即教育者转化为受教育者;受教育者也可以转化为教育者。

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第9题

思想政治教育者与教育对象双向互动关系是指教育者与教育对象之间相互作用、相互影响的关系。

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第10题

思想政治教育方法，就是教育者和受教育者在思想政治教育过程中为达到一定教育目的所采用的思想方法和（）方法。

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