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[主观题]

龙、凤、麒麟图案的频繁运用,体现了闽北先民对文明的向往和对素养的追求。

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第1题

因深受地理环境、宗教伦理及传统文化等因素的影响,闽北古民居建筑雕刻都以尊礼和祈福为主题,表达对礼教的尊崇和对美好生活的向往。
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第2题

个人理想是个体对自己未来的物质生活的向往和追求。
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第3题

忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进的方向;离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。所说的“远大理想”是指()

A.共产主义远大理想

B.中国特色社会主义共同理想

C.个人对美好生活的向往和追求

D.个人对将来职业的向往和追求

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第4题

思想道德素质和法治素养体现了人们运用道德和法律规范协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和正确行为能力,是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合,是新时代大学生必备的基本素质。
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第5题

富强、民主、文明、和谐,反映了人们对美好生活的期望和憧憬,是衡量现代社会是否充满活力和和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
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第6题

高尔基曾指出“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有益。”这说明()。

A.理想等同于现实

B.理想是对未来的向往和追求

C.理想是在现实基础上产生的

D.理想是人生前进的动力

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第7题

富强、民族、文明、和谐,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
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第8题

富强、民族、文明、和谐,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。()
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第9题

孔子强调,“己欲立而立人,己欲达而达人”,体现了中华民族传统美德中()。

A.重视整体利益,强调责任奉献

B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

C.提倡人伦价值,重视道德义务

D.追求精神境界,向往理想人格

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第10题

理想是人们在______中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
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