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[单选题]

提出教学过程最优化理论的苏联教育家是

A.赞科夫

B.苏霍姆林斯基

C.凯洛夫

D.巴班斯基

答案

巴班斯基

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第1题

提出“选择对该堂课来说最有效的教学方法，这是教学过程最优化的核心部分之一”的观点的教育家是（）

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.巴班斯基

D.泰勒

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第2题

苏霍姆林斯基著述丰富，下列作品为苏霍姆林斯基所著。（）

A.《给教师的一百条建议》

B.《巴甫雷什中学》

C.《教育的艺术》

D.《我把心献给孩子》

E.《教育过程》

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第3题

著名实用主义教育家及其代表作是（）。

A.布鲁纳《教育过程》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赞可夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教育学》

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第4题

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪个特点？（）

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第5题

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪个特点？（）

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第6题

苏霍姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘也就在于如何（）儿童。

A.教育

B.爱护

C.呵护

D.指导

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第7题

苏霍姆林斯基说，“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。”

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第8题

苏联教育学家苏赫姆林斯基曾经说过：“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”

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第9题

提出结构教学理论的教育家是（）。

A.赞可夫

B.布鲁纳

C.瓦根舍因

D.杜威

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第10题

提出“S-M-C-R”传播过程模式的学者是（）。

A.拉斯威尔

B.贝尔洛

C.施拉姆

D.德福勒

E.斯金纳

F.赞科夫

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