更多“该实验中,因变量及其数据收集方法为: (明确因变量,及其数据…”相关的问题
第1题
在二值因变量模型中,如果Probit模型的预测值为0.6,意味着:
A.给定解释变量的值,因变量的值为0.6
B.给定解释变量的值,因变量等于1的概率为60%
C.该模型没有意义,因为因变量只能取0或者1
D.给定解释变量的值,因变量等于1的概率为40%
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第2题
在实验中要得到“交互作用”,那么实验中的自变量和因变量的数目,以下表述正确的是
A.因变量多于一个
B.自变量多于一个
C.因变量多于一个水平
D.自变量多于一个水平
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第3题
在自然的环境中操纵自变量,并对该实验单位的因变量进行测定的调查方法是()
A.测试型实验
B.实验室实验
C.实地型实验
D.探索型实验
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第4题
该实验中的被试为: (明确该实验被试群体。上例中为大二大三的全日制本科及专科大学生,选取同一学校4个二三年级大学生宿舍,每个宿舍均有4名大学生入住,其中2个男生宿舍,2个女生宿舍。)
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第5题
数据结果,或数据结果模拟: (同学们通过具体做实验得到的数据,或者模拟实验数据结果。数据结果描述方式要与实验假设相符。本课程中所教的实验设计,是以F检验为设计基础的,所以理应进行F检验,才能确定是否有显著的效应。有关F检验的知识,请同学们学习心理统计学相关章节。本题目中,只需同学们进行描述统计即可。例如上例中: 高室温组8位同学10天共计80个早起时间数据,平均起床时间为早上8:14分;低室温组8位同学10天共计80个早起时间数据,平均起床时间为8:28分。从描述数据上看,高室温组比低室温组起床早。 另外,如果本例中同学有具体实施实验,并提交实验照片、原始数据等相关证据,比仅进行数据模拟的同学高1分)
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第6题
在回归分析中,以下说法正确的是()
A.自变量和因变量都是随机变量
B.自变量是随机变量,因变量是确定性变量
C.自变量是确定性变量,因变量是随机变量
D.自变量和因变量都是确定性变量
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第7题
在用图表示实验结果的时候
A.当只有一个自变量时因变量在横坐标上表示
B.当只有一个自变量时因变量在纵坐标上表示
C.当有两个自变量时因变量在横坐标上表示
D.当有两个自变量时因变量在图内用线条表示
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第8题
下列几句话有错误的是
A.建立回归方程要求因变量服从正态分布
B.建立回归方程时自变量的取值尽量拉开
C.建立回归方程要求因变量是随机变量
D.建立回归方程对数据没有什么要求
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第9题
实验流程: (具体怎么做实验。上例中: 将4个宿舍随机分为两组,一组为高室温组,一组为低室温组。保障每组都有1个男生宿舍,1个女生宿舍。连续10天,每天均通过室温控制装置,将每间宿舍温度调整到所需温度。每名被试都每天晚上23:30上床睡觉,第二日早上通过发起床照片确定起床时间。)
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第10题
在用作图法处理数据的过程中,因变量既可作x轴,也可作为y轴
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