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[单选题]

我国985、211高校的教育特点是

A.偏向于精英教育

B.进行通识教育

C.办学淡化专业、拓宽专业面

D.以上都对

答案
B、进行通识教育
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第1题

【单选题】我国985、211高校的教育特点是()。

A.偏向于精英教育

B.进行通识教育

C.办学淡化专业、拓宽专业面

D.以上都对

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第2题

【单选题】19世纪,美国大学教学的重点是放在()。

A.通识教育的基础上

B.精英教育上

C.大众教育上

D.学识上

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第3题

【单选题】关于精英教育的认识,正确的是()。

A.是培养精英的教育

B.关注学生的技能培养

C.以通识教育为基础

D.以基础能力和技能教育为主

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第4题

2017年,我国高等教育毛入学率是45.7,这表明我国大学教育处于____阶段。

A.精英教育

B.大众教育

C.普及教育

D.后现代教育

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第5题

【单选题】K12教育是指什么?()

A.基础教育

B.高等教育

C.出国教育

D.精英教育

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第6题

58、日本是如何加强大学生创业和创业教育的()。

A.日本政府对高校创业教育支援力度大

B.日本众多企业和中介机构为高校创业教育做出重要贡献

C.日本高校不断改变大学的教育理念,甚至创立了全新的办学思想

D.在创业师资方面导入了具有优秀企业家资质和创业经历的“双师”

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第7题

1、华东师范大学高等教育研究所教授 阎光才发表了“我们的教育究竟缺什么”,其中调查结果表明:在非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力等三者之间,供需双方最不匹配的,即高校培养明显不足的是(),其次是(),最后才是()。

A.通识性能力、非正式能力、专业知识运用能力

B.非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力

C.专业知识运用能力、非正式能力、通识性能力

D.通识性能力、专业知识运用能力、非正式能力

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第8题

素质教育、博雅教育、通识教育是“无用之用,乃为大用”的教育!是让未来更美好的教育!
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第9题

素质教育、博雅教育、通识教育是“无用之用,乃为大用”的教育!是让未来更美好的教育!
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第10题

【判断题】进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。()

A.Y.是

B.N.否

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第11题

素质教育、博雅教育、通识教育是“无用之用,乃为大用”的教育!是让未来更美好的教育!
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