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[主观题]

实验法有助于学生直观地了解事物间的因果联系,有利于培养学生的动手操作能力。

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第1题

有人认为,课堂上教师演示实验,学生观察实验,教师总结知识,有利于学生掌握重点,如果给学生动手实验的机会,学生可能会想出“奇奇怪怪”的问题,不利于课程顺序推进。
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第2题

物理学习需要分析的意义是_________。 (1)有助于确定教学目标 (2)有助于准确把握教学内容 (3)有助于充分了解学生 (4)有助于提高学生成绩

A.(2)(3)(4)

B.(1)(3)(4)

C.(1)(2)(3)

D.(1)(2)(4)

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第3题

下列有关为什么要进行项目式教学的阐述中,正确的是:

A.项目式教学把时间交给学生,节省教师的精力

B.项目式教学有利于让学生把知识的学习和应用结合起来

C.项目式教学有助于培养学生批判性思维、合作意识、探究意识等成功技能

D.项目式教学有助于高阶目标的达成

E.创新性和挑战度,打造金课

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第4题

一个班级有多名学生,一名学生在一个班级,则班级与学生间是()联系。
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第5题

讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、()以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。
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第6题

综合性实践活动是实施STSE教育的好板块,建议以生物教学为主战场,通过研究性学习、校本课程、课外活动等形式培养学生兴趣、爱好及动手能力。
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第7题

新课标的核心理念为()。

A.联系生活学数学

B.培养数学学习的兴趣

C.一切为了每一位学生的发展

D.处理问题

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第8题

“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视() A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德

A.知识的传授

B.发展学生的能力

C.培养学生积极的心理品质

D.培养学生良好的思想品德

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第9题

把实物带进课堂,直观地进行讲解,学生很快就会把实物与英语单词联系起来,迅速在头脑中留下深刻的印象。
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第10题

有表情的朗读,也是基于聋生听力缺陷的一种读书形式,主要引导学生借助语言直观,形象地传达作品的内容。
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