题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
2、课堂上，当学生肆意做小动作，干扰周围学生的学习情绪，但影响范围不大时，教师可边授课，边用目光，表情，手势，动作，走近学生等非语言控制方法提醒，警示，监督学生，心照不宣地达到批评教育的目的。这样做的优点有（）。
A.教师处理问题不用口头语言，不让当事学生当众“出丑”，原有的教学过程不中断。
B.教师可以不打扰其他学生。
C.教师处理问题简单自然。
D.教师教师不影响教学秩序。
答案
随机应变，处理情境
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