题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【多选题】从天人合一到天人分离,这一现象意味着（)。

A.人认识到自身比自然更加强大

B.人从自然界中异化出来

C.人和自然界称为一种对象性的存在

D.人区分了主体和客体

答案

人从自然界中异化出来;人和自然界称为一种对象性的存在;人区分了主体和客体

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第1题

【多选题】天人合一的自然观包括几个内容（）。

A.人存在于自然整体之外

B.人所遵循的规律与天地自然是统一的

C.人与天地共同构成了一个自然整体

D.人与自然的统一在具体表现层面体现为“天人同构”

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第2题

恩格斯指出，劳动把人从自然物种关系方面“提升”出来，在创造了人本身的同时，还摆脱了动物式的对待自然界的态度和行为，创造了人对自然界的能动关系。恩格斯这里所说的“人对自然界的能动关系”，主要意指人可以依靠科学技术控制和征服自然。

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第3题

【单选题】在雇佣劳动中,自由个体被贬低到动物一样没有个体性的存在意味着？

A.劳动产品的异化

B.工人和劳动本身的异化

C.人和人的类本质的异化

D.人和他人的关系的异化

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第4题

关于人与自然的关系下列说法正确的是（）

A.人来自于自然、依赖于自然

B.人可以认识自然、改造自然

C.人可以独立自然界而存在

D.人的活动必须遵循自然规律

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第5题

信息异化现象出现的根源在（）。

A.人自身

B.信息

C.社会发展

D.互联网

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第6题

墨子主张人自身能以自己的力量来改造自然、治理社会，从而从客观的必然性、规律性中获得自由，主宰自己的命运。

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第7题

墨子主张人自身不能以自己的力量来改造自然、治理社会，从而从客观的必然性、规律性中获得自由，主宰自己的命运。

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第8题

墨子主张人自身不能以自己的力量来改造自然、治理社会，从而从客观的必然性、规律性中获得自由，主宰自己的命运。

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第9题

自然节奏比艺术节奏更为典型完善，更为集中鲜明，更加符合人的审美心理。（)

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第10题

安全的自然属性包括人的自然属性和自然界物的属性。

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第11题

【多选题】“天人合一”的审美观提出了六个结合的自然审美方法，包括了（）。

A.室内与野外结合

B.地面与地下结合

C.科学与艺术结合

D.自然界与人类相结合

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