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第1题
A.高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则
B.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，是《办法》规定的学术不端行为的类型之一
C.《办法》第二十八条规定了情节严重的情况不包括存在利益输送或者利益交换的
D.除了兜底条款，《办法》规定了对学术不端行为的4项处理措施
第2题
A.学生不能独立完成论文，出于考评压力，导师只好全程亲力亲为，学生不劳而获。
B.有的学生独立发表论文困难，因此在未经过导师允许的情况下，挂了导师的名。
C.对于导师指导的学术论文，学生在鸣谢词中正式致谢。
D.学生科研能力较强，导师由于业务较多，几乎没有过问的情况下，学生和导师共同署名发表。
第3题
A.学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。
B.学生有学术不端行为的，可能会获得通报批评的处分。
C.学生有学术不端行为的，还可能撤销学术奖励或者荣誉称号。
D.学生有学术不端行为的，还应当按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分。
第4题
A.举报人或者学术不端行为责任人在收到处理决定15日以后，对处理决定不服的，不能提出异议或者复核申请
B.调查过程中出现知识产权法律争议，该争议有可能影响行为定性的，应当中止调查，待争议解决后重启调查
C.调查报告应当包括学术不端行为责任人的确认、调查过程、事实认定及理由、调查结论等
D.恢复名誉等
第5题
A.大学教授的学术道德素养和行为规范的水准与学生的学术失范、学术不端行为之间没有任何因果关系
B.学术的意义是求真，探求真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本的态度
C.学术不端行为加剧社会腐败的蔓延和社会风气的堕落
D.扩散性与放大效应，会通过学术界向社会生活的其他领域迅速传播和蔓延
第7题
A.高等学校对于本校的学术不端行为，未做出公正调查结论的，应当承担相应责任，但高校只违反了程序性规范，例如未及时受理，无需承担责任
B.对处理决定不能提出异议或者要求复核
C.“任何人均不得担任自己案件的法官”；与处理结果有利益等牵连关系的人不能成为程序的主持者
D.当事人对复核决定不服，仍以同一事实和理由提出异议或者申请复核的，不予受理
第9题
A.抄袭、剽窃、侵占他人学术成果或者观点
B.篡改他人研究成果
C.伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果
D.由他人代写或者为他人代写论文
第10题
A.团队所有成员在论文投稿、专利申请、成果申报和课题申请前，要征求每一位署名者“知情同意”。
B.在填写有关个人学术情况表中，不如实填写学术经历、学术成果
C.有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文
D.未参加创作在他人学术成果上署名
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