题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
【判断题】在导入四年级上册第5单元dinner’s ready A部分的对话课时，周湘琳老师创设了let’s go to a big meal的语言情境。
A.Y.是
B.N.否
答案
正确
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A.本课时共有7个表达交通方式的词组
B.核心词汇中名词部分的意义学生理解难度不大
C.要求学生能够结合核心句型谈论交通方式的选择
D.教材语境是老师和孩子们谈论如何去自然公园的场景
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第4题
对存货实施监盘属于审计准则的基本要求,注册会计师周琳在审计某公司财务报表时，没有对存货项目实施监盘程序，出具了无保留意见审计报告。注册会计师协会在例行业务抽查中注意到了这一情况，但并没有认定周琳违反审计准则，其原因可能包括（)。
A.周琳不知道准则中有关监盘的要求而没有实施监盘
B.未实施监盘可能是受到被审计单位的限制，周琳并无过失
C.被审计单位的存货余额占资产总额的比例很低
D.周琳可能使用了用以替代监盘的其他满意的替代程序
第5题
以下五题，选做一题完成教学设计，教学设计上传平台后，系统分发作业，每位同学至少互评5篇作业（25分)。 1.请指导学生看图编故事，为统编版语文二年级上册《语文园地七》的“写话”撰写一节写话教学设计。 2.请为部编版三年级语文下册第五单元“习作：奇妙的想象”撰写一节习作教学设计。 3.请为统编版小学语文四年级上册第三单元“习作：写观察日记”撰写一节习作教学设计。 4.请为部编版语文五年级上册第四单元“习作：介绍一种事物”撰写一节习作教学设计。 5.请为部编版小学语文六年级上册第六单元“习作：有你，真好”撰写一节习作教学设计。
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第8题
常见体育教学设计形式有哪四种（）。
A.课时教案、单元教学计划、学年教学计划、水平教学计划
B.课时教案、单元教学计划、学期教学计划、水平教学计划
C.单元教学计划、水平教学计划、学年教学计划、水平教学计划
D.单元教学计划、学期教学计划、学年教学计划
