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[单选题]

语文课程的框架包括三个组成部分:即学习语言、关于语言的学习、通过语言来学习,沟通三者的是 A.语文学习过程中的“探究”活动 B.语文学习过程中的“实践”活动 C.语文课堂

A.语文学习过程中的“探究”活动

B.语文学习过程中的“实践”活动

C.语文课堂

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第1题

从母语习得过程中我们可以得到下列哪些启示:

A.学习外语应该遵循天然的语言习得顺序,即听说读写;

B.要正确认识语法和语言的关系,学习语言的目的是掌握语法;

C.语言实践对获得语言能力至关重要;

D.外语学习是知识型学习。

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第2题

【填空题】教师通过自身的规范化语言为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿在良好的语言环境中自然地模仿学习。这种语言学习的方法是_____________。
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第3题

前语言期训练内容的沟通意义是什么或对语言学习的作用是什么?
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第4题

10.根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容,这体现出幼儿园专门的语言教育活 动是一种:

A.有目的的语言学习过程

B.有计划的语言学习过程

C.有组织的语言学习过程

D.有启发的语言学习过程

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第5题

前语言期训练内容的沟通意义是什么或对语言学习的作用是什么?
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第6题

儿童在学习过程中不仅完成对语言知识等表层意义的建构,同时也基于语言去挖掘知识背后的文化意义、思维方式、()等。

A.学习理念

B.价值观念

C.语言发展

D.学习方式

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第7题

3. 行为主义认为,_______________是语言学习的关键。

A.环境因素

B.外界因素

C.语言学习的内在环境因素

D.外界因素或语言学习的外在环境因素

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第8题

【判断题】现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。

A.Y.是

B.N.否

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第9题

幼儿园听说游戏的特征体现在:语言教育目标_____游戏之中,_____是语言学习的重点内容,游戏过程中_____。
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第10题

6.在饭前饭后、午睡前后以及离园前等环节,让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品。这体现了:

A.自由游戏中的语言学习

B.日常生活中的语言学习

C.其他领域中的语言学习

D.户外活动中的语言学习

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