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[主观题]

1、请大家自选一个适合大班幼儿的图画书,根据大班幼儿的年龄特征和幼儿园教育活动方案设计基本内容与要求,设计幼儿园早期阅读活动方案,提交活动方案。

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第1题

【论述题】设计题:每年的6、7月份,你幼儿园大班的孩子就要结束幼儿园的生活升入小学,这对幼儿来说是一个重要的转折。那么如何帮助幼儿顺利适应小学的学习与生活呢?请通过查找资料,设计一个关于幼儿幼小衔接的主题活动方案。
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第2题

下列能体现幼儿园一日活动组织的科学性、合理性的一项是

A.中、大班幼儿需要在教师提醒下和帮助下喝水、如厕

B.制定一日生活制度要适合幼儿身心发展的特点和能力

C.小班幼儿独立喝水、如厕

D.无需符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求

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第3题

请从小班儿歌《小池塘》、中班故事《会动的房子》、大班散文《云彩和风儿》 三个内容中自选一个,撰写一篇格式规范的大班图画书阅读活动教案。
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第4题

请从小班儿歌《小池塘》、中班故事《会动的房子》、大班散文《云彩和风儿》 三个内容中自选一个,撰写一篇格式规范的大班图画书阅读活动教案。
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第5题

从图画书《跑跑镇》、《月亮的味道》、《艾玛捉迷藏》三个内容中自选一个,撰写一篇格式规范的大班图画书阅读活动教案。
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第6题

【单选题】大班《奇妙的水和风》主题活动选自

A.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计上册。

B.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计下册。

C.浙江省《幼儿园课程指导》大班教育活动设计上册。

D.浙江省《幼儿园课程指导》大班教育活动设计下册。

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第7题

【论述题】实践性学习: 1.为了让幼儿对读书有更深刻的体验和了解,请设计一个大班幼儿参观图书馆的活动方案,要求有借阅的实践环节。
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第8题

1、“拔萝卜”适合________幼儿表演。

A.大班

B.中班

C.小班

D.学前班

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第9题

尝试为《大家的孩子》设计一个大班故事活动。
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第10题

针对课程内容,结合幼儿的年龄特点,设计一个大班学龄儿童的创造性音乐游戏活动(用文字的方式呈现)
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