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从实验心理学和测量学的角度看，按照测量水平的不同，考评量表可以分为以下四类：①名称量表：没有序列、等距性、可加性的数字；仅仅是符号，没有任何数量大小的含义。②等级量表：亦称位次量表、等级量表和类别量表，只具有序列性，不表示数与数间的差距相等。③等距量表：没有绝对零点，只能做加减运算，不能做乘除运算；在一个等距量表上能最广泛地应用统计方法。④比率量表：测量水平最高，有唯一具有实际意义的绝对零点，可做四则运算；统计方法除与等距量表相同外，还可使用几何平均数和相对差异量等统计方法。