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[单选题]

3、我国2016年发布的《中国学生发展核心素养》明确指出,一个能够适应社会发展和终身发展需要的人,应该是具有以下()三个方面的重要品格和关键能力。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.实践创新

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第1题

国家提出的学生发展“核心素养”,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
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第2题

简答中国学生发展核心素养的框架。
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第3题

中国学生发展核心素养包括哪三大类?

A.文化基础

B.人文底蕴

C.社会参与

D.自主发展

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第4题

学生是具有发展潜能和发展需要,以学习为主要任务的人。
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第5题

核心素养指的是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和()

A.学科观念

B.关键能力

C.思维模式

D.探究技能

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第6题

信息素养是终身学习的核心。
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第7题

关于终身学习,下列说法不正确的是()

A.终身学习是个体自身发展的需要

B.终身学习仅仅指毕业之后的学习

C.基于信息通过探究解决问题的过程亦是终身学习的过程

D.终身学习是个体适应社会发展的需要

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第8题

【单选题】关于终身学习,下列说法不正确的是()

A.终身学习仅仅指毕业之后的学习。

B.基于信息通过探究解决问题的过程亦是终身学习的过程。

C.终身学习是个体适应社会发展的需要。

D.终身学习是个体自身发展的需要。

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第9题

联合国教科文组织2005年公布的《亚历山大宣言》,宣称() 和()是信息社会的灯塔。

A.终身学习 个人发展

B.信息经济 军事技术

C.信息产业 信息素养

D.信息素养 终身学习

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第10题

()实现了最小功能核心与扩展功能和特定应用的分离,具有良好的灵活性、扩展性、健壮性和可移植性,能够较好地适应软件生命周期的演化。(请以中文作答,否则不得分)
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第11题

4.近年来,山东省为推动农村基层文化建设,实施农村文化“百千万”计划,评选培植百个农村特色文化品牌、千支农村优秀文化团队、万名农村优秀文化人才。积极培养农村优秀文化人才的依据是() A.社会发展和人的发展相互促进,协同发展 B.文化素养需要通过参加实践活动逐渐培养 C.文化素养的形成总是自觉学习、主动接受的过程 D.文化决定社会发展因素

A.社会发展和人的发展相互促进,协同发展

B.文化素养需要通过参加实践活动逐渐培养

C.文化素养的形成总是自觉学习、主动接受的过程

D.文化决定社会发展因素

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