为什么要学习这门课，如何学习？（答案上传，同学互相评分，注意不给别人评分也会影响自己的成绩。 附件为实践报告模板，17周结课时上交。

我为什么要学习这门课？ 这门课的主题是关于什么？ 学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。 这门课有什么特色和亮点。

报告提交注意事项： 1、 两个实验放在一个word文件（.doc）里。2、文件名是学号在前，姓名在后。3、word作为附件上传。4、本次报告试行互评机制，大家相互评分，着重学习别人的心得体会和总结方法。5、本次报告总分50分，报告字体大小，结构整洁工整，图片清晰占10分，波形分析占20分，思考题占10分，总结和心得建议占10分。 没有电脑的同学提交本周的学习的笔记。放在word中，同样以学号姓名.doc。不提交会影响最终成绩。

报告提交注意事项： 1、 两个实验放在一个word文件（.doc）里。2、文件名是学号在前，姓名在后。3、word作为附件上传。4、本次报告试行互评机制，大家相互评分，着重学习别人的心得体会和总结方法。5、本次报告总分50分，报告字体大小，结构整洁工整，图片清晰占10分，波形分析占20分，思考题占10分，总结和心得建议占10分。 没有电脑的同学提交本周的学习的笔记。放在word中，同样以学号姓名.doc。不提交会影响最终成绩。

本次测试采用网上互评的方式。每个同学先下载测试模板，做好后将其转换为PDF格式上传。互评时，下载其他同学的综测试卷并按评分标准评分，每人至少评阅5份其他同学的作业，同时学习别人的长处。不评阅他人的作业将直接影响你的成绩。

请同学们在此区域上传报告，每组仅由一位同学提交即可。并下载附件中的评价量表，发给组内组员 报告+评价量表 来进行评分。 注意：对其他组（除自己组）打分互评结果汇总之后，提交完整的电子版表格并录入各组最终成绩。

根据本章所学内容回答问题。本次作业采用网上互评的方式。每个同学先下载作业模板，做好后以PDF格式上传。互评时，下载其他同学的作业并按评分标准评分，每人至少评阅5份其他同学的作业，同时学习别人的长处。不评阅他人的作业将直接影响你的成绩。

单元作业说明： 根据本章所学内容回答问题。本次作业采用网上互评的方式。每个同学先下载作业模板，做好后以PDF格式上传。互评时，下载其他同学的作业并按评分标准评分，每人至少评阅5份其他同学的作业，同时学习别人的长处。不评阅他人的作业将直接影响你的成绩。

根据本章所学内容回答问题。本次作业采用网上互评的方式。每个同学先下载作业模板，做好后以PDF格式上传。互评时，下载其他同学的作业并按评分标准评分，每人至少评阅5份其他同学的作业，同时学习别人的长处。不评阅他人的作业将直接影响你的成绩。（10分）

你为什么会选择报名学习《生命教育与生命成长》这门课？ 透过学习，你的收获是什么 你对这门课有什么样的建议？