题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面哪项与倾听的描述不相符合

A.倾听是主动获取信息的行为

B.倾听只有声音没有信息

C.倾听是积极的有意识的行为

D.倾听需要专心关注

答案

B、倾听只有声音没有信息

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“下面哪项与倾听的描述不相符合”相关的问题

第1题

下面哪项与倾听的描述不相符合？

A.倾听是主动获取信息的行为

B.倾听只有声音没有信息

C.倾听是积极的有意识的行为

D.倾听需要专心关注

点击查看答案

第2题

（）倾听是为了获取信息，也是职场中主要的倾听方式。

A.情感移入式

B.主动式

C.批判式

D.享乐式

点击查看答案

第3题

25、根据倾听的效率和行为特征，我们把倾听划分为四个层次，从低到高依次为：（） ①全身心专注倾听，或同理心倾听 ②被动消极地听 ③选择性倾听 ④主动积极倾听

A.②③④①

B.②③①④

C.③②④①

D.④③①②

点击查看答案

第4题

“听君一席话，胜读十年书”，这句话从倾听的角度说明了倾听是获取信息、开阔视野的重要途径。

点击查看答案

第5题

1、要求幼儿建立主动倾听别人谈话的愿望、态度、习惯，当别人说话时要集中注意力耐心地去听，通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这种能力属于（）。

A.有意识倾听

B.辨析性倾听

C.理解性倾听

D.比较性倾听

点击查看答案

第6题

14、14、要求幼儿建立主动倾听别人谈话的愿望、态度、习惯，当别人说话时要集中注意力耐心地去听，通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这种能力属于（）。

A.无意识倾听

B.有意识倾听

C.辨析性倾听

D.理解性倾听

点击查看答案

第7题

13、13、要求幼儿从倾听中分辨出不同的言语声音，包括说话人的声音特点，声音所表现的情绪等等。这种能力属于（）。

A.无意识倾听

B.有意识倾听

C.辨析性倾听

D.理解性倾听

点击查看答案

第8题

以下哪些属于倾听的作用？

A.倾听有助于把我信息、科学决策

B.倾听有利于激励他人、引导行为

C.倾听有助于避免偏见、解决问题

D.增进关系

点击查看答案

第9题

有关倾听价值的描述错误的是：

A.倾听可获得重要信息

B.专注倾听可激发对方进一步交流的欲望

C.倾听能留下良好的印象

D.倾听的价值不大，会说比善听重要多了

点击查看答案

第10题

有关倾听价值的描述错误的是：

A.倾听可获得重要信息

B.专注倾听可激发对方进一步交流的欲望

C.倾听能留下良好的印象

D.倾听的价值不大，会说比善听重要多了

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信